Vida de Borboleta
O aluno deverá acompanhar a história Vida de Borboleta interagindo com ela.
Roteiro para o educador
Objetivo da aula:
- Introduzir as crianças à vida das borboletas e seu ciclo de vida de forma lúdica e interativa.
- Estimular a curiosidade e a compreensão da natureza.
Duração total da aula: 60 minutos
Etapa 1: Introdução (10 minutos):
- Apresentação da atividade "Vida de Borboleta" e seus objetivos.
- Discussão sobre o que as crianças já sabem ou querem aprender sobre borboletas.
Etapa 2: Apresentação do Material (5 minutos):
- Apresentação da história interativa "Vida de Borboleta" por meio de um livro digital, aplicativo ou recurso visual.
Etapa 3: Instruções (5 minutos):
- Explicação de como as crianças irão interagir com a história e o que podem esperar durante a atividade.
Etapa 4: Atividade - Acompanhando a História (30 minutos):
- As crianças acompanham a história interativa "Vida de Borboleta", interagindo com os elementos da história, como tocar na tela para avançar a narrativa.
- A história deve abordar o ciclo de vida das borboletas, desde o ovo até a metamorfose completa.
Etapa 5: Discussão e Reflexão (5 minutos):
- Discussão em grupo sobre o que as crianças aprenderam com a história.
- Reflexão sobre as diferentes etapas do ciclo de vida das borboletas.
Etapa 6: Atividade Adicional (5 minutos):
- Realização de uma atividade complementar relacionada ao tema das borboletas, como desenhar uma borboleta ou criar um pequeno habitat para borboletas fictício.
Etapa 7: Encerramento (5 minutos):
- Recapitulação dos principais pontos da aula.
- Estímulo para que as crianças continuem explorando a natureza e fazendo perguntas sobre o mundo ao seu redor.
Esta atividade "Vida de Borboleta" proporciona uma maneira envolvente e educativa de introduzir as crianças à vida das borboletas e ao conceito de ciclo de vida, além de incentivar a curiosidade e o interesse pela natureza.
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Aparecida Alves de Sá
Muito legal os jogos
Gina Russi Duarte Baldini
Não consigo ver o vídeo, gostaria muito, estou preparando aula sobre probabilidade para o 1º ano do Ensino fundamental.
Tem como me enviar por email?
LavÃnia Fonseca Caneppa
Eu achei bem legal! :)
Bruna Bohrer Miguel
Nao consegui entender a parte dos ovinhos e da chuva, por favor alguem me ajuda.
Adelmiana Moura Luz
Nao entendi a parte da tabela, alguem pode me explicar?
jaiane
eu adorei
e muito legal
lucilene de oliveira
ACHEI MUITO INTERESSANTE ESTE TEMA TRATADO EM FORMA DE VÍDEO. OS ALUNOS COM DEF.INTELECTUAL SE BENEFICIAM MUITO DE RECURSOS VISUAIS.
silmara trofino
ótimo material, grata
lara
bom
laura
LINDA A VIDA BORBOLETA GOSTEI MUITO PRINCESAS